GRILLA DE EVALUACIÓN PLATAFORMA DE CÓDIGO ABIERTO

GRILLA DE EVALUACIÓN PLATAFORMA DE CÓDIGO ABIERTO

PLATAFORMA MOODLE

    

GRILLA DE EVALUACIÓN DE LA PLATAFORMA MOODLE

1.      ESPECIFICACIONES TÉCNICAS

Nombre de la Plataforma: Moodle Versión: 3.1 Autor/es: Martin Dougiamas y Equipo Desarrollador de Moodle Dirección URL: https://moodle.org/ Idiomas disponibles: 76 Idiomas Compatibilidad con estándares: SI           Especifique cuales:  Soporta Sistemas de Base de Datos Postgre SQL, MySQL, SQL Server, Oracle SQL Apoyo técnico: SI Requisitos de hardware requeridos:                                                                                              Espacio de disco 200MB para el código de Moodle.          5GB es el mínimo para correr un sitio de producción.         Procesador 1GHZ, se recomienda 2GHZ doble núcleo o más.        Memoria 1GB o más se recomienda. Requisitos de software requeridos:          PHP 5.4.4 se sugiere usar el más reciente. PHP 7 no esta soportado.          Ghostscript se debe instalar para anotaciones de PDF´s. Requisitos base de datos: PostgreSQL 9.1, MySQL 5.5.31 , MariaDB 5.5.31,  Microsoft SQL Server 2008, Oracle Database 10.2. Soporte del navegador: Google Chrome 30.0, Mozilla Firefox 25.0 , Apple Safari 6, Microsoft Internet Explorer 9 (se necesita la versión 10 para arrastrar y soltar al subir contenidos desde afuera del navegador hacia el interior de Moodle), Servidor Unix, Windows, Navegador. Documentación Disponible: SI Costos de Mantenimiento: BAJO Facilidad de Uso: EXCELENTE

2.    HERRAMIENTAS DEL ADMINISTRADOR

Perfiles o Roles de los Usuarios: ·         Docente ·         Estudiante ·         Invitado ¿Se puede cambiar los roles de los usuarios?: SI Otras características Adicionales:            Posibilidad de realizar copias de seguridad          Modificación de la apariencia          Dar de baja a usuarios           Modificar datos sobre cursos y usuarios

3.      HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN

a)    Elementos de Comunicación Asíncrona: Correo electrónico,  Foros de discusión. b)    Elementos de Comunicación Síncrona: Videoconferencia, Chat.

4.     HERRAMIENTAS PARA EL PROFESOR

Diseño Instruccional          a)      La organización del curso puede ser por: ·         Módulos ·         Capítulos ·         Temas         b)     ¿Se puede activar o desactivar el curso?: SI         c)       ¿Cómo se visualiza el curso?: HTML         d)       La permanencia de los cursos puede ser: ·         Temporal ·         Permanente        e)        El acceso a los cursos pueden ser: Público.        f)       ¿Existe una plantilla para crear cursos?: SI        g)       ¿Qué recursos pueden utilizarse?: ·         Imagen ·         Sonido ·         Vídeo ·         Cartelera ·         Glosario             Seguimiento y Evaluación de Aprendizajes       a)    Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso: SI       b)     Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno: SI       c)     Tipos de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación: ·         Preguntas V/F ·         De respuesta libre ·         De respuesta múltiple ·         De relación        d)    ¿Las actividades son individuales?: SI        e)     ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?: SI        f)     ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?: SI

5.     HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO

a)      Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo: SI b)      Interactuar con sus compañeros online: SI c)      Autoevaluación: SI d)     Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor: SI e)      Anotaciones personales: SI f)       Actividades individuales: SI g)      Portafolio (Registro de situación académica): SI h)      Descarga de archivo: SI i)        Carga de archivo: SI

Grilla de Evaluación, Tomada de: Plataformas Virtuales de Código Abierto: Grilla para su evaluación de Mg. Marcela Chiarani – Prof. Paola Allendes – Prof. Viviana Ponce Lic. Guillermo Leguizamon Workshop de Tecnología Informática Aplicada en Educación Area: Informática Educativa.