GRILLA DE EVALUACIÓN PLATAFORMA PROPIA

GRILLA DE EVALUACIÓN PLATAFORMA PROPIA

PLATAFORMA BLACKBOARD

GRILLA DE EVALUACIÓN DE LA PLATAFORMA BLACKBOARD

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS

Nombre de la Plataforma: BLACKBOARD Versión: WebCT   Autor/es: IMS Global Learning Consortium Dirección URL: http://www.blackboard.com/ Idiomas disponibles: 34 Idiomas Compatibilidad con estándares: SI   Apoyo técnico: SI Requisitos de hardware requeridos: Procesador Pentium de 533MHz (Recomendado Pentium IV) Memoria RAM de 512MB (Recomendado 1GB o superior) Resolución de video de 800x600 con color 16bits (recomendado 1024 x 768) Velocidad de conexión 128 kbps de velocidad de conexión (Recomendado 300kbps o superior) Requisitos de software requeridos: Windows XP SP1 Recomendado Windows XP SP3 Navegadores: Microsoft Internet Explorer 7.0 Recomendado Explorer 8.0 o FireFox 3.6  Java Sun JRE Versión 1.5.0_04  Flash Player 9 Recomendado Flash Player 10.1  Adobe Reader 9 Documentación Disponible: SI Costos de Mantenimiento: MEDIO Facilidad de Uso: MUY BUENO

HERRAMIENTAS DEL ADMINISTRADOR

Perfiles o Roles de los Usuarios: Docente – Estudiante ¿Se puede cambiar los roles de los usuarios?: NO Otras características Adicionales: Posibilidad de realizar copias de seguridad Modificación de la apariencia Dar de baja a usuarios  Modificar datos sobre cursos y usuarios

HERRAMIENTAS DE COMUNICACION

a)    Elementos de Comunicación Asíncrona: Correo electrónico – Foros de discusión b)    Elementos de Comunicación Síncrona: Videoconferencia - Chat

HERRAMIENTAS PARA EL PROFESOR

Diseño Instruccional a)      La organización del curso puede ser por: Módulos Temas b)      ¿Se puede activar o desactivar el curso?: SI c)       ¿Cómo se visualiza el curso?: HTML d)      La permanencia de los cursos puede ser: ·         Temporal ·         Permanente e)      El acceso a los cursos pueden ser: Protegido f)       ¿Existe una plantilla para crear cursos?: SI g)       ¿Qué recursos pueden utilizarse?: ·         Imagen ·         Sonido ·         Video ·         Glosario Seguimiento y Evaluación de Aprendizajes a)      Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso: SI b)      Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno: SI c)      Tipos de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación: Preguntas V/F De respuesta libre De respuesta múltiple De relación d)      ¿Las actividades son individuales?: SI e)      ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?: SI f)       ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?: SI

HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO

a)      Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo: SI b)      Interactuar con sus compañeros online: SI c)      Autoevaluación: SI d)     Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor: SI e)      Anotaciones personales: SI f)       Actividades individuales: SI g)      Portafolio (Registro de situación académica): SI h)      Descarga de archivo: SI i)        Carga de archivo: SI

Grilla de Evaluación, Tomada de: Plataformas Virtuales de Código Abierto: Grilla para su evaluación de Mg. Marcela Chiarani – Prof. Paola Allendes – Prof. Viviana Ponce Lic. Guillermo Leguizamon Workshop de Tecnología Informática Aplicada en Educación Area: Informática Educativa.